Commerce et consommation dans les territoires transfrontaliers de la Grande Région

Le commerce est peu présent dans les manuels scolaires du secondaire et peut-être peu enseigné.

Or c’est une activité qui a du sens pour les élèves et qui est au cœur des territoires et des préoccupations de leurs élus.

Son approche est renouvelée par la prise en compte des pratiques de consommation.

Les frontières introduisent des discontinuités et créent des différentiels entre pays que distributeurs et consommateurs exploitent.

Où s’implanter ? où acheter ?